ÖZET

Bu yazıda Osmanlı İmparatorluğu’nda sivil ve Türkçe tıp eğitimine geçiș hakkında genel bir çer-çeve sunulması amaçlanmıștır. Ülkemizde tıp eğitimi tarihi düșünüldüğünde, tıp eğitiminin si-villeștirilmesi ve Türkçeleștirilmesi önemli adımlar arasındadır. Her iki olay da Osmanlı İmpara-torluğunun son yüzyılı içerisinde gerçekle șmiștir. Osmanlı ’nın içinde bulunduğu durum düșü-nüldüğünde atılan bu adımların ne kadar önemli olduğu anlașılabilir. Osmanlı’da modern tıp eğitimi 1827’de kurulan ve aynı zamanda bir askeri okul olan Tıbhane-i Amire ile baș lamıștır. Tıbhane-i Amire zaman içinde tıp eğitimi veren tek okul olmuștur. Tıbhane-i Amire’nin devamı niteliğ inde olan Mekteb-i Tıbbiye-i Șahane bünyesindeki eğitim 1839 yılından itibaren Fransızca olarak sürdürülmüștür. Bir sivil tıp okulu olan Mekteb-i Tıbbiye-i Mülkiye 1867 yılında kurulmuș ve okulda Türkçe tıp eğitimi verilmiștir. 1870 tarihinden itibaren bir askeri okul olan Mekteb-i Tıbbiye’i Șahane’de de dersler Türkçe olarak sürdürülmüștür. Sivil tıp okulunun açılması ve Türkçe eğitime geçilmesi birbirine paralel gelișmiș ve birbirini etkilemiștir. Belli koșulların oluș-ması ve bazı kișilerin özel çabaları da süreci olumlu etkilemiștir.